Паспорт
лингафонного кабинета
МОУ лицей с. Верхний мамон Воронежская область
Учитель Мурзина Н.И.
1. Цель:
— модернизации содержания образования;
— создание в лицее адекватного современным требованиям условий для образования и воспитания на основе современных подходов, методик и, технологий.
2. Задачи:
— совершенствовать методы обучения и воспитания в лицее;
-проведение эффективной внеурочной деятельности по немецкому языку;
— повышение культуры работы учителя, его квалификации;
— повышение качества знаний учащихся, привитие навыков самостоятельной творческой работы;
— формирование базы педагогической информации.
3. Санитарно-гигиенические требования к кабинету
1. Естественное и искусственное освещение кабинета обществознания обеспечено в соответствии со СНиП-23-05-95. «Естественное и искусственное освещение».
2. Светильники установлены вдоль в два ряда (параллельно окнам). Предусмотрено раздельное (по рядам) включение светильников.
3. Уровень освещенности рабочих мест для учителя и для обучающихся при искусственном освещении не менее 300 лк, на классной доске — 500 лк.
4. Цветовая гамма помещения кабинета немецкого языка выполнена в светлых тонах.
6. Полы в кабинете обществознания имеют линолеумное покрытие на утепленной основе.
7. Оконные рамы открываются для проветривания.
8. Температура в помещениях поддерживается в пределах 18-21 градус Цельсия.
9. Электроснабжение кабинета выполнено в соответствии с требованиями ПУЭ и ГОСТ 28139-89.
4. Общие сведения
1. Кабинет немецкого языка расположен на втором этаже
2. Площадь кабинета 50 кв.м
3.Высота помещения: 2 м 85 см
4. Отделка помещения (стены) оклеены обоями
5. Пол: линолеум
6. Наличие лаборантской (площадь): нет
7. Адрес сайта школы: http://vmlicey.narod.ru
8. Наличие охранной сигнализации: нет
9. Мебель для организации рабочего места учителя включает стол для учителя, стул и классную доску.
10. Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает Лингафонное оборудование на 16 ученических мест: гарнитура.
11. Для хранения карт, таблиц предусмотрены ящики, сконструированные так, чтобы обеспечить свободный доступ к пособиям.
5. Перечень электронно-цифровых средств обучения,
имеющихся в кабинете и используемых в образовательном процессе
|
№ п\п |
Перечень |
|
1. |
Интерактивная доска «Smartboard» |
|
2. |
Цифровая фото-видеокамера |
|
3. |
Мультимедийный стационарный комплекс (компьютер, проектор) |
|
4. |
Медиатека (диски DVD и МР3): электронное приложение к УМК Бим И. Л., интерактивный курс немецкого языка «TellmeMore», мультимедийный учебник «Немецкий язык 1-4 классы», Audio-CD „Poesiecoctail“, Goethe-Institut, München, Audio—CD „EinKofferDeutsches“, Goethe—Institut, München, Video „WasKinderwissenwollen. Sechs Beiträge aus der „Sendung mit der Maus“, DVD „Die Rinnsteinpiraten“, Turbo ( 2 Videokasseten), CD „Goethe.ZIP“, Goethe-Institut, Russland.
|
|
5. |
Документ-камера |
|
6. |
Интернет-ресурсы |
Вводный инструктаж по охране труда
в лингафонном кабинете № 51
Общие положения
1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете.
2. Вход в кабинет разрешается только по приглашению учителя.
3. Проходы между столами не должны загромождаться портфелями и сумками.
4. Проверить исправность оборудования. Обо всех неполадках в их работе ставить в известность учителя. Нельзя устранять исправности самому.
5. Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы.
6. При возникновении в кабинете во время занятий ЧП (пожар) не допускать паники и подчинятся только указаний учителя.
7. Для тушения пожара используйте имеющиеся противопожарные средства (песок, покрывало, огнетушитель). Телефон скорой помощи 03, пожарной 01.
8. Провести уборку рабочего места по окончании урока
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе cэлектротехникой
в лингафонном кабинете
в МОУ лицей с. Верхний Мамон .
1. Общие требования безопасности.
В лингафонном кабинете №51 установлена дорогостоящая, сложна и требующая осторожного и аккуратного отношения аппаратура. Неправильное обращение с аппаратурой может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.
1.1. К работе в кабинете допускаются учащиеся, которые получили инструктаж учителя.
1.2. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для учащихся, работающих в кабинете.
1.3. Соблюдайте пожарную безопасность в кабинете.
1.4. При обнаружении неисправности аппаратуры ( появление необычного звука, самопроизвольное отключение и т.п.) немедленно прекратите работу и поставьте в известность учителя.
1.5. В случае получения травмы, а также при плохом самочувствии необходимо сообщить об этом учителю.
1.6. Для оказания первой медицинской помощи при травмах необходимо срочно вызвать медработника.
1.7. Соблюдайте правила личной гигиены, держите руки в чистоте.
1.8. Пребывание учащихся в помещении кабинета допускается только в присутствии учителя.
1.9. Лица, нарушившие требования инструкции по охране труда, несут ответственность в порядке, установленном законодательством.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1 Проверьте исправность оборудования, вентиляции, освещения.
2.2. Убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места,
оборудования.
2.3. Нельзя работать при недостаточном освещении, при плохом
самочувствии.
3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Подключение телеаппаратуры производится только учителем.
3.2. Не пользуйтесь посторонними дисками и кассетами.
3.3. Никогда не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1 При возникновении аварийной ситуации необходимо четко выполнять указания учителя и при необходимости эвакуироваться из помещения.
4.2. При обнаружении неисправности в электрическом оборудовании, находящемся под напряжением, немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом учителю.
4.3. при получении травмы или внезапного заболевания учащиеся немедленно обращаются к учителю. Первую медицинскую помощь оказывают на месте. При необходимости вызывают врача.
5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. отключите питание электрооборудования.
5.2. Приведите рабочее место в порядок.
Анализ работы кабинета за 2009– 2010 учебный год
В 2009-2010 учебном году кабинет иностранного языка работал ежедневно. В первой половине дня в кабинете проводились учебные занятия по английскому и немецкому языкам. Во второй половине дня занятия объединений ДО «Клуб друзей по переписке», «Интерактивный немецкий», «Занимательная грамматика», «Интегрированный английский». индивидуальные и групповые занятия и консультации. Занятия объединения дополнительного образования проводились с использованием компьютерных технологий: интерактивная доска, презентации. С целью расширения кругозора учащихся, формирования их познавательного интереса, осуществления межпредметных связей применялись все имеющиеся в кабинете источники информации, в том числе и на электронных носителях. Во внеурочное время в кабинете проводились индивидуальные занятия с одаренными детьми и с детьми, проявляющими повышенный интерес к изучению немецкого языка. Регулярное применение имеющихся в кабинете технических средств обучения предоставляло возможность сделать познавательный процесс более насыщенным и ярким. В течение учебного года была организована научно-исследовательская деятельность учащихся. Работы учащихся НОУ «Эврика» проходили свою апробацию в данном кабинете. В каникулярное время в кабинете проводились конкурсные и игровые внеклассные мероприятия. Урочные и внеклассные занятия проводились с соблюдением санитарных норм: соблюдался режим проветривания, организовывалась ежедневная влажная уборка помещения.
План развития кабинета на 2010-2011 учебный год
— Расширение сети уроков и мероприятий с использованием интерактивной доски.
— Проведение интернет (онлайн) уроков и мероприятий.
— Проведение интегрированных уроков.
— Пополнение методической базы кабинета.
— Пополнение базы медиатеки.
— Сотрудничество со школьной видеостудией «Росинка»
Акт о готовности кабинета к учебному году
Мы, нижеподписавшиеся, (представители профсоюзной организации, директор школы, учитель, заведующий кабинетом – указываются должности, фамилии и инициалы), составили настоящий акт в том, что кабинет
________________________________ МОУ лицей с.Верхний Мамон
1. Имеет в наличии необходимую документацию:
• паспорт кабинета;
• инвентарные ведомости на имеющееся оборудование;
• журнал расходования реактивов специального учета;
• инструкции о правилах техники безопасности;
• план работы кабинета на учебный год;
• график работы кабинета.
2. Укомплектован (указать конкретно):
• библиотечным фондом (книгопечатная продукция);
• печатными пособиями;
•новейшими информационно-коммуникативными средствами обучения;
•экранно-звуковыми пособиями (могут быть в цифровом и компьютерном виде);
•техническими средствами обучения;
•специализированной мебелью.
3. В наличии имеются комплекты (указать конкретно):
• компьютерного программного обеспечения;
• дидактических материалов;
• типовых заданий;
• тестов;
• текстов контрольных работ;
• раздаточных материалов;
• слайдов;
• таблиц;
• учебников;
• других материалов.
4. Отмечается материальная и дидактическая стороны организации:
• рабочего места педагога;
• учебного места ученика.
5. В наличии имеются следующие постоянные и сменные учебно-информационные стенды (перечислить):
6. Отмечается соблюдение в кабинете Правил техники безопасности .
7. Отмечается соблюдение в кабинете Санитарно-гигиенических норм:
• освещенность;
• наличие вытяжного шкафа;
• состояние мебели;
• состояние кабинета в целом (пол, стены, окна).
8. Дается общая оценка кабинета по итогам проверки готовности к новому учебному году
|
Учебный год |
Оценка кабинета |
Замечания и рекомендации |
|
|
|
|
Подписи:
Председатель комиссии ____________________________________
Члены комиссии ___________________________________________
Дата составления акта _______________________________________